关于组织2024年江苏城市职业学院张家港办学点 创新创业比赛的通知
关于组织2024年江苏城市职业学院张家港办学点
创新创业比赛的通知
为进一步推动我校创新创业工作,营造有利于学生成长成才的创新创业氛围,引导和帮助学生树立创新意识、培养创新能力、锻造创业精神,同时也为备战苏州市和江苏省职业院校创新创业大赛选拔优秀项目和团队,经研究,决定组织2024年江苏城市职业学院张家港办学点创新创业比赛,现将有关事宜通知如下:
一、比赛主题
创新引领未来 创业成就梦想
二、比赛时间
2024年3月15日~4月15日
三、参赛对象
参赛对象分中职学生组、高职学生组、毕业学生组(仅限于创业实践挑战赛)三个组别。中职学生组参赛对象为全日制在校一至三年级学生;高职学生组参赛对象为全日制在校四至五年级学生;毕业学生组为全日制毕业五年之内的学生。每个团队成员不超3人,指导教师不超2人。
四、参赛项目
我校创新创业大赛设创新作品专项赛、创业模拟专项赛和创业实践挑战赛共三个赛项。
(一)创新作品专项赛。重点考察学生结合所学专业研究开发各种新产品和新材料、革新或优化新工艺流程等能力。竞赛作品可以是一个独立、完整的产品,也可以是一个设备或仪器中的零部件,也可以是工艺流程的创新。所有作品须有能够演示的实物或模型。
(二)创业模拟专项赛。重点考察学生发现创业机会、分析目标市场、组建创业团队、制定公司战略等创业知识、创业技能的掌握与运用能力。参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型、服务模式或针对生产加工工艺进行创新的改良技术,在2024年3月30日(以下时间均包含当日)前尚未完成工商注册登记注册。参赛申报人须为团队负责人。参赛团队所报参赛项目,须为本团队策划或经营的项目,不可借用他人项目参赛。
(三)创业实践挑战赛。重点考察学生实际运营的创业项目,鼓励将创新作品、科技创新专利转化为创业项目。参赛项目在2024年3月30日前已完成工商登记注册,且公司注册年限不超过5年(2019年3月30日后注册)。参赛申报人须为企业法人代表。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。已完成工商登记注册参赛项目的股权结构中,企业法人代表的股权不得少于10%,参赛成员合计不得少于1/3。学校科技成果转化的项目须参加创业实践挑战赛(不能参加创业模拟专项组,科技成果的完成人、所有人中有参赛申报人的除外),允许将拥有科研成果的教师的股权与学生所持股权合并计算,合并计算的股权不得少于51%(学生团队所持股权比例不得低于26%)。参赛团队所报参赛项目,须为本团队策划或经营的项目,不可借用他人项目参赛。
五、奖项设置
竞赛项目按中职组、高职组、毕业学生组,根据每个组别申报项目总数分别设一、二、三等奖及鼓励奖。
六、作品上报说明
(一)创新作品专项赛
1.报名表;
2.项目申报书;
3.查新报告;
4.研究报告。
(二)创业模拟专项赛
1.报名表;
2.创业计划书;
3.陈述PPT电子稿;
4.展示视频:时长不超过一分钟,视频格式H.264MP4,画面流畅,声音清晰,大小不超过20M;
5.相关证明材料(如:参赛项目涉及他人知识产权的,报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、专利证书等)。
(三)创业实践挑战赛
1.报名表;
2.创业项目报告书;
3.陈述PPT电子稿;
4.展示视频:时长不超过一分钟,视频格式H.264MP4,画面流畅,声音清晰,大小不超过20M;
5.相关证明材料(如营业执照及统一社会信用代码等相关复印件、单位概况、法定代表人情况、股权结构等;创业以来的财务报表以及具有法律效力的发明创造或专利技术所有人的书面授权许可、项目鉴定证书、专利证书等)。在大赛通知发布前已获投资1000万元及以上或在2024年及之前任意一个年度的收入达到1000万元及以上的参赛项目,需提供相应佐证材料。
七、活动具体内容策划
前期宣传、大赛的组织发动,在全校范围内充分作好本次大赛的宣传,鼓励并发动广大学生参加比赛。
学校将邀请相关领导、创业导师等方面的人员组成评审组,负责竞赛的评审工作。
每件符合报名要求的作品均由评委分别评分(采取100分制),取平均分,即为该作品的最后得分,根据最后成绩评出一、二、三等奖。以下为各赛项评分标准。
创新作品专项赛评分标准
评 分 标 准 | 评审分值 | ||
个人项目 | 集体项目 | ||
创 新 性 | 项目的立意、提出的观点以及研究的方法等方面有新意、有创见。分析问题、实验设计、技术路线、数据处理方法独特。 | 20 | 20 |
科 学 性 | 项目的选题符合客观科学规律,有科学依据,立论明确,论据充分;研究方法合理;技术方案合理;科学理论运用准确。 | 15 | 15 |
完 整 性 | 项目研究达到一定阶段,有终期研究成果或阶段性研究成果;有足够的科学研究工作量(调查、实验、制作、求证等);申报资料丰富、齐全,研究和分析数据充分,有说服力。 | 10 | 10 |
真 实 性 | 项目符合选手年龄段的思维方式、实施项目能力;知识结构切合所学专业领域;项目选题、实施和结论主要由学生提出和完成;选手能够准确表述项目内容及原理,真实可信。 对于集体项目,课题完成包括了每个成员的任务和贡献;每个成员对课题的所有方面都很熟悉;项目成果是所有成员共同努力的结果。 | 20 | 20 |
实 用 性 | 发明或创新的作品可以转化为产品,有可预见的社会效益、经济效益,有应用意义与推广前景。依托市级(或以上)产教融合载体:产业(企业)学院、产学研合作示范基地、优秀创新创业基地、产教融合联合体、职教集团申报的,佐证材料经真实性审核,予以优先考虑。 | 15 | 15 |
展示问辩 | 展板内容齐全,设计新颖别致,有一定制作工作量;展示资料齐全,形式多样,作品展示效果好;选手综合素质较高,应变能力强,语言、形体得当,礼貌待人。 | 20 | 20 |
总 分 | 100分 | 100分 |
创业模拟专项赛评分标准
评审要点 | 评审内容 | 分数 |
创新性 | 鼓励原始创意、创造;鼓励面向培养“大国工匠”与能工巧匠的创意与创新;项目体现产教融合模式创新、校企合作模式创新、工学一体模式创新;鼓励面向职业和岗位的创意及创新,侧重于加工工艺创新、实用技术创新、产品(技术)改良、应用性优化、民生类创意等。 | 30 |
团队情况 | 团队成员的教育和工作背景、创新思想、价值观念、分工协作和能力互补情况。项目拟成立公司的组织构架、股权结构与人员配置安排合理。创业顾问、潜在投资人以及战略合作伙伴等外部资源的使用计划和有关情况。 | 30 |
商业性 | 商业模式设计完整、可行,项目盈利能力推导过程合理。在商业机会识别与利用、竞争与合作、技术基础、产品或服务设计、资金及人员需求、现行法律法规限制等方面具有可行性。行业调查研究深入详实,项目市场、技术等调查工作形成一手资料,强调田野调查和实际操作检验。 | 30 |
社会效益 | 项目发展战略和规模扩张策略的合理性和可行性,预判项目可能带动社会就业的能力。 | 10 |
总分 | 100分 |
创业实践挑战赛评分标准
评审要点 | 评审内容 | 分数 |
商业性 | 商业模式设计完整、可行,产品或者服务成熟度及市场认可度,已获外部投资情况。经营绩效方面,重点考察项目存续时间、营业收入、企业利润、持续盈利能力、市场份额、客户(用户)情况、税收上缴、投入与产出比等情况。成长性方面,重点考察项目目标市场容量大小及可扩展性,是否有合适的计划和可靠资源(人力资源、资金、技术等方面)支持其未来持续快速成长。现金流及融资方面,关注维持企业正常经营的现金流情况,以及企业融资需求及资金使用规划是否合理。 | 30 |
团队情况 | 团队成员的教育和工作背景、创新思想、价值观念、分工协作和能力互补情况,重点考察成员的投入程度。公司的组织构架、股权结构、人员配置以及激励制度合理。项目对创业顾问、投资人以及战略合作伙伴等外部资源的整合能力。 | 30 |
创新性 | 鼓励原始创意、创造;鼓励面向培养“大国工匠”与能工巧匠的创意与创新;项目体现产教融合模式创新、校企合作模式创新、工学一体模式创新;鼓励面向职业和岗位的创意及创新,侧重于加工工艺创新、实用技术创新、产品(技术)改良、应用性优化、民生类创意等。 | 30 |
社会效益 | 项目实际带动的直接就业人数,考察项目未来持续带动就业的能力。 | 10 |
总分 | 100分 |
实训处
2024年3月5日
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