当前，张家港市正全面推进STEM教育“三贯通”——幼小初高学段贯通、学科融合教学贯通、家校社企资源贯通，构建全域一体育人新格局。作为“智联·创贯”幼小初高共同体的成员单位，我校依托“凤舞经纬”区域产教融合实训中心服务项目，充分发挥区域产教融合实训中心资源优势，近日迎来市第二中学学生代表开展沉浸式科创交流活动，将前沿科技体验向中小学延伸，实现职业体验与科普教育的深度融合。

在人工智能体验基地活动现场，社团指导教师刘金山与社员围绕机器人基础原理、机械结构知识、智能设备实操等核心内容，为来访学子带来了一场趣味与专业兼具的科技体验课堂。二中同学们系统学习了齿轮传动、铰链四杆机构、杠杆原理等基础机械知识，深入了解麦克纳姆轮全方位移动的运行原理，直观感受智能移动结构的精密设计。在实操体验环节，同学们分组上手，亲自体验RoboMaster机器人操控流程，熟练完成行进、转向、精准作业等基础操作，并积极参与VEX机器人工程挑战任务。活动打破学段学习壁垒，让同学们在实践探索中走近科技、感知创新，有效拓宽了科创视野，提升了人工智能实践应用能力。

无人机实训基地内热闹非凡。我校陆书珩老师为同学们讲解了无人机训练体系——从初级的悬停转向到高级的路线飞行，并进行了现场飞行展示。随后，各类无人机依次亮相，陆老师对不同机型结构与用途进行了详细讲解，让同学们直观了解无人机的多元化应用场景。体验环节中，同学们还亲身操作了飞行模拟器和小型无人机，在沉浸式操作中感受飞行的乐趣，让中学生跳出书本知识，在动手实操中建立职业认知、点燃创新探索热情。

本次学段交流活动是我市 STEM 教育共同体和我校“凤舞经纬”育人项目的有机结合。未来，我校将持续依托区域产教融合实训中心的平台优势，持续深化“凤舞经纬”特色项目建设，持续深耕 STEM 教育与产教融合双向协同发展，搭建更多实践交流平台，常态化开展各类科创实践、学段贯通活动，不断丰富科创育人内容、创新育人形式，助力青少年解锁科技魅力、激发创新潜能。